Centro de Evaluación e Intervención Pasos

• Contribuye principalmente en la prevención, rehabilitación y mantenimiento físico, mental, social y emocional del individuo.
• Se utilizan programas de intervención basados en actividades con propósito, que faciliten una ejecución óptima y funcional en el paciente, su bienestar y calidad de vida.
•  Mejora las habilidades  motoras tales como: cepillarse los dientes, alimentarse y escribir.  
• Trabaja las actividades motoras sensoriales que incluyen el equilibrio (sistema vestibular). 
• Ayuda a estar consciente de la posición del cuerpo (sistema propioceptivo). 
• Trabaja el tacto (sistema táctil). 
• Incluye actividades de tipo sensorial como: Masajes, mecerse y tocar objetos de forma firme.

 Algunas Señales para considerar una evaluación de Terapia Ocupacional.

• No ha pasado por las etapas del desarrollo (volteo, gateo) para asi evitar estancamiento.
  
• No sigue instrucciones sencillas o complejas y presenta dificultad en esperar turno.
• Presenta dificultad en aceptar estímulos: abrazos, mecerse, caerse, texturas de diferentes clases etc..
  
• Su periodo de atención y tolerancia a diferentes estímulos es mínimo.
  
• Presenta dificultad en agarre de lápiz o crayola o usar la tijera.
  
• Presenta dificultad en reconocer sonido, letras y/o números.
  
• Presenta dificultad en poder leer acorde a su edad.
  
• Presenta dificultad en poder tomar dictados de los sonidos trabajados.
  
• Presenta dificultad en leer o escribir pares mínimos (b / d), (p / q), (m / n), etc.

Fotos

Gimnasio Terapia Ocupacional

 Equipo de Trabajo

Beatriz Soto, TO

Kiremy Santa, ATOFloraliz Ocasio, ATO